http://www.redicces.org.sv/jspui/handle/10972/2475 2026-04-04T00:43:47Z http://www.redicces.org.sv/jspui/handle/10972/2521 Title: Una nueva aproximación a la presidencia de Carlos Ezete. hacienda y moneda en El Salvador, 1890-1994. Authors: Acosta, Antonio Abstract: Este artículo propone profundizar en el gobierno de Carlos Ezeta, presidente de El Salvador a fines del siglo XIX, desde una perspectiva diferente a la que tradicionalmente se ha mantenido. Por un lado, las circunstancias financieras internas e internacionales condicionaron su gestión y, por otro, sus intentos de renovación fiscal y monetaria, combinados con lo anterior, chocaron con los fuertes intereses de sectores dominantes que, finalmente, provocaron el golpe de Estado de 1894.; This article proposes to deepen into a different approach to the traditionally offered on Carlos Ezeta government at the end of XIXth century El Salvador. On the one hand, serious financial circumstances at internal, but also international, economy affected his governance. But on the other hand, his essays of fiscal renovation, combined with the previous factor, were confronted by the strong interests of oligarchy which, finally, provoked the 1894 coup d’état. 2014-01-01T00:00:00Z http://www.redicces.org.sv/jspui/handle/10972/2520 Title: Veitnam y su legado en la intervención de los Estados Unidos en El Salvador. Authors: James Hone, Mattew Abstract: La guerra de Vietnam tuvo un profundo impacto en la política exterior estadounidense e inevitablemente El Salvador se vio alterado por las deficiencias en la y las fallas militares que ocurrieron en el sudeste de Asia casi una década antes. La resistencia interna de los Estados Unidos hacia la intervención militar en El Salvador restringió la participación global de la administración Reagan en la Nación centroamericana, siendo la sombra de Vietnam la cual evitara una escalada de combate estadounidense. A pesar de que el despliegue de personal militar de Estados Unidos se limitaba a un puñado de asesores y otros militares, los responsables de las políticas de Estados Unidos seguían aplicando las lecciones aprendidas de Vietnam. La importancia de los conflictos con limitada influencia norteamericana, como fue El Salvador, obtuvo una importancia exagerada debido a la experiencia de Vietnam, que aún impregnaba la psique del pueblo estadounidense. En algunas ocasiones, EE. UU. modeló los no siempre exitosos componentes estratégicos y tácticos aprendidos en Vietnam durante su intervención en El Salvador. En muchos aspectos, desde la perspectiva de los Estados Unidos, El Salvador no era más que una extensión de Vietnam, pero en una escala mucho más pequeña, debido a las ramificaciones que resonaban del conflicto antes mencionado.; The Vietnam war had a profound impact on U.S. foreign policy and the intervention in El Salvador was inevitably altered by their political and military shortcomings in Southeast Asia nearly a decade prior. The domestic resistance towards the military participation in El Salvador restricted the overall involvement of the Reagan administration in that Central American nation and the shadow of Vietnam prevented an escalation of U.S. combat entanglement. Even though the deployment of U.S. military personnel was confined to a handful of advisors and other cadre, the lessons learned from Vietnam were not lost on the U.S. policy makers. The importance of the limited conflicts, such as El Salvador, was amplified by the Vietnam experience that permeated U.S. psyche and therefore garnered an exaggerated significance. Finally, the United States, sometimes unsuccessfully, modeled the strategic and tactical components of the Salvadoran intervention after their achievements and setbacks during their intervention in Vietnam. In many aspects, from a U.S. perspective, El Salvador was merely an extension of Vietnam, but fought on a much smaller scale, because of the ramifications that resonated from that aforementioned conflict. 2014-01-01T00:00:00Z http://www.redicces.org.sv/jspui/handle/10972/2519 Title: Evaluación de políticas públicas: una perspectiva desde las ciencias sociales. Authors: Mesa León, Carmen Abstract: El presente trabajo sintetiza algunos de los resultados que forman parte de una investigación mayor, en la que se evalúa la política de subsidios para la construcción y reparación de viviendas en La Habana Vieja. Se ha definido como objetivo: fundamentar el marco conceptual para la elaboración y evaluación de políticas públicas. Como metodología de la investigación se ha utilizado el análisis crítico de fuentes bibliográficas disponibles, que han permitido su sistematización teniendo en cuenta los puntos de convergencia y divergencia entre ellos y avanzar hacia una propuesta de definición propia que se adecue a las necesidades de la investigación en curso. Entre los principales resultados se encuentran una definición de política pública que tribute al desarrollo local, la identificación de semejanzas y diferencias entre las conceptualizaciones estudiadas, la valoración crítica de las mismas y avances en los aspectos teóricos para la evaluación de las políticas.; The present article resumes some of principle results of a biggest research to evaluate the subsidy policy to build and to repair home houses in La Habana Vieja. The general objective of this investigation: to elaborate theoretical support to create and to evaluate the public policies. The methodology of research used is the critical analysis of available bibliographic source to systematize the common and divergence ideas to obtain an own definition to include the necessities of this investigation. The principal results are the own definition of public policy to contribute to local development, the identification of common and different points in some definitions of public policy and the advances in the theoretical aspects of evaluation of policies. 2014-01-01T00:00:00Z http://www.redicces.org.sv/jspui/handle/10972/2518 Title: El acceso a la educación primaria y la reforma educativa Salvadoreña (1960-1972). Authors: Ventura, Edgar Abstract: El presente artículo realiza un análisis del acceso a la educación primaria en El Salvador durante los años 1960-1972 retratando cuatro aspectos: matrícula y ausentismo escolar, capacidad de infraestructura, financiamiento de la educación y fundamentos teóricos de la reforma de la educación iniciada en 1968. En los primeros tres apartados se presentan una serie de datos cuantitativos que reflejan las profundas deficiencias en el sistema educativo salvadoreño y sus consecuencias negativas para la plena realización de los fines de la educación pública, mientras que en la última parte se hace una exposición de algunos aspectos teóricos de la reforma educativa impulsada durante el quinquenio 1967-1972, relacionados a la educación general y los estudios diversificados, a fin de mostrar su efecto para una transformación positiva del sistema educativo salvadoreño.; This article analyzes the access to primary education in El Salvador during the years 1960-1972 portraying four areas: enrollment and absenteeism, infrastructure capacity, financing education and theoretical foundations of education reform began in 1968. In the first three sections a number of quantitative data reflecting the serious deficiencies in the Salvadoran education system and its negative consequences for the fulfillment of the purposes of public education, while in the latter part of an exhibition of some the most important theoretical aspects is done educational reform initiated during the five years 1967-1972 related to general and diversified studies to show its effect for positive transformation of Salvadoran education system studies. 2014-01-01T00:00:00Z