http://www.redicces.org.sv/jspui/handle/10972/4907 Fri, 13 Nov 2026 20:33:51 GMT 2026-11-13T20:33:51Z http://www.redicces.org.sv/jspui/handle/10972/5541 Title: Valoraciones y pronósticos en las relaciones de Estados Unidos y El Salvador : Momentos de la 2da Administración Trump Authors: Briñis Zambrano, Armando; Reynado Rivas, Maynor Guillermo; Larín de Briñis, Morena Lizeth Abstract: Las relaciones entre Estados Unidos y El Salvador han experimentado una transformación demostrativa a partir de la convergencia entre los segundos mandatos de Donald Trump y Nayib Bukele, fenómeno que ha configurado un escenario político sin precedentes en América Latina. Este estudio examina la naturaleza, el alcance y las implicaciones de esta alianza bilateral, caracterizada por estilos de liderazgo populistas, discursos disruptivos y un enfoque pragmático en la seguridad, la migración y el combate al crimen transnacional. La investigación se desarrolla mediante un análisis documental crítico (sustentado en fuentes periodísticas verificadas, documentos oficiales y literatura académica) y la entrevista a cinco actores claves conocedores del tema, lo cual permitió explorar la cooperación migratoria, los apoyos políticos mutuos y la construcción de narrativas compartidas en materia de seguridad. Los principales hallazgos muestran que la relación Trump–Bukele ha favorecido acuerdos informales y mecanismos de cooperación asimétrica (especialmente en deportaciones, uso del CECOT y legitimación internacional de políticas de seguridad). Estos procesos han generado beneficios estratégicos para ambos gobiernos, aunque también han suscitado críticas por su impacto en la gobernabilidad democrática, los derechos humanos y la separación de poderes. Asimismo, se identifica una creciente instrumentalización de la migración como herramienta de negociación y una convergencia discursiva que refuerza modelos de gobernanza iliberal. Se concluye que esta relación constituye un caso paradigmático para comprender cómo los intereses geopolíticos y los liderazgos disruptivos pueden reconfigurar la política interna de países en desarrollo, generando escenarios futuros complejos para El Salvador y la región centroamericana. Thu, 03 Sep 2026 00:00:00 GMT http://www.redicces.org.sv/jspui/handle/10972/5541 2026-09-03T00:00:00Z http://www.redicces.org.sv/jspui/handle/10972/5540 Title: Uso académico y profesional de ChatGPT: Guía didáctica para formular instrucciones, emplear códigos personalizados y verificar contenidos generados por inteligencia artificial Authors: Reynado Rivas, Maynor Guillermo Abstract: La inteligencia artificial generativa ha ampliado las posibilidades de producir, reorganizar y comunicar contenidos en lenguaje natural, imágenes, audio, código y otros formatos. En educación superior, estas herramientas pueden apoyar la explicación, la ideación, la retroalimentación y la elaboración de borradores, pero también plantean riesgos vinculados con la exactitud, el sesgo, la privacidad y la dependencia tecnológica. Por ello, su integración exige supervisión humana, validación pedagógica y gestión explícita de riesgos (Kasneci et al., 2023; Miao & Holmes, 2023; National Institute of Standards and Technology [NIST], 2024). UTLA Editorial presenta esta guía como un recurso de alfabetización académica y profesional. La obra no se limita a enumerar comandos o abreviaturas: desarrolla fundamentos conceptuales, procedimientos de formulación de prompts, estrategias de verificación, ejercicios autónomos y criterios éticos para utilizar ChatGPT de manera documentada y responsable. La guía está dirigida a docentes, investigadores, estudiantes, personal administrativo y profesionales. Su diseño combina explicación académica, demostraciones completas, prácticas graduadas, talleres autónomos, listas de comprobación y modelos transferibles. Cada ejemplo distingue entre la respuesta generada por la herramienta y la validación que debe efectuar la persona usuaria. Thu, 03 Sep 2026 00:00:00 GMT http://www.redicces.org.sv/jspui/handle/10972/5540 2026-09-03T00:00:00Z