La necesidad de una reingeniería en el proceso de enseñanza aprendizaje

Guzmán Rivera, José Francisco

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Campo DC	Valor	Lengua/Idioma
dc.contributor	Universidad Francisco Gavidia (UFG)	spa
dc.contributor.author	Guzmán Rivera, José Francisco	-
dc.date.accessioned	2018-02-09T22:19:33Z	-
dc.date.available	2018-02-09T22:19:33Z	-
dc.date.issued	2010-12	-
dc.identifier.issn	1992-6510	-
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/10972/3234	-
dc.description.abstract	El presente estudio subraya que el modelo actual de la educación en El Salvador está centrado en el docente, y plantea la necesidad de su reestructuración, pasando a un modelo centrado en el estudiante; sostiene sin embargo que es el docente el principal actor de la transformación, aplicando técnicas didácticas con creatividad e innovación que lo lleven a salir de los muros de las aulas y logre un aprendizaje más pragmático. Esboza los tipos de aversión que deben evitar los docentes para ser parte del cambio y las competencias y disposiciones afectivas del nuevo rol del docente.	spa
dc.format.extent	5 p.	spa
dc.format.mimetype	application/pdf	spa
dc.language.iso	spa	spa
dc.publisher	UFG Editores	spa
dc.relation.isformatof	Reproducción del documento original	spa
dc.relation.ispartof	Realidad y Reflexión, 2010, Año. 9, núm. 30, p. 28-36	spa
dc.rights	cc-by-nc-sa © Universidad Francisco Gavidia, 2010	spa
dc.rights.uri	htttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/	spa
dc.subject	Método	spa
dc.subject	Técnicas de enseñanza	spa
dc.title	La necesidad de una reingeniería en el proceso de enseñanza aprendizaje	spa
dc.type	info:eu-repo/semantics/article	spa
dc.type.version	info:eu-repo/semantics/publishedVersion	spa
dc.rights.accessRights	info:eu-repo/semantics/openAccess	spa
Aparece en las colecciones:	Artículos publicados en Revistas (UFG)

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