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Please use this identifier to cite or link to this item: http://hdl.handle.net/10972/3677

Título : La situación de los jóvenes entre 15 a 29 años con discapacidad visual en el sistema educativo salvadoreño
Autor : Olano Soto, José Gonzalo
Salmerón Rodríguez, Carolina Verónica
Asesor: Portal Juárez, Ingrid Guadalupe
Contribuidor: Universidad Dr. José Matías Delgado (UJMD)
Materias: Tesis y disertaciones académicas
Psicología
Discapacidad
Palabras clave : Problemas visuales
Programas
Issue Date: 6-Jul-2016
Editorial : Comité de Investigación de Psicología
Resumen : El presente trabajo de investigación expone el análisis de los diferentes factores que afectan a las personas no videntes para su inclusión y un mejor desempeño en el sistema educativo salvadoreño. Para dicho análisis, se ha consultado una gama de fuentes de información, como: la revisión documental del tema en cuestión, entrevistas realizadas a agentes intervinientes en educación, tales como: representantes del Ministerio de Educación, directores de centro educativos públicos y privados, y principalmente, entrevistas semiestructuradas a personas no videntes, tanto con estudios académicos, como personas sin estudios formales. A pesar que se hace referencia a leyes, estadísticas, aspectos históricos y otros tópicos, el presente trabajo versa principalmente en aspectos de índole educativo, tales como: diseño curricular, capacitación docente, infraestructura de accesibilidad a los centros educativos, didáctica, entre otros relacionados. Tanto la revisión documental como las entrevistas realizadas, dieron pie a presentar un análisis de la situación de los jóvenes no videntes en el sistema educativo, a fin de hacer recomendaciones y conclusiones basadas en los hallazgos
URI: http://hdl.handle.net/10972/3677
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