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Please use this identifier to cite or link to this item: http://hdl.handle.net/10972/4166

Título : Arte-Terapia como herramienta de Tratamiento Psicológico desde el Enfoque de Práctica Basada en Evidencia
Autor : Pérez Silva, Uberner Vladimir
Quijada Córdova, Jennifer Alexandra
Asesor: Velasco Larreynaga, Delmy Carolina
Contribuidor: Universidad Dr. José Matías Delgado (UJMD)
Materias: Tesis y disertaciones académicas
Palabras clave : Arte-terapia
Psicoterapia
Experiencia clínica
Preferencias de pacientes
Art therapy
Psychotherapy
Clinical expertise
Patient preference
Issue Date: 12-Jul-2019
Editorial : Universidad Dr. José Matías Delgado. Facultad de Ciencias y Artes. Escuela de Psicología
Resumen : Resumen El Arte Terapia es una forma de evaluación, diagnóstico e intervención donde el foco se encuentra en redescubrir y utilizar los recursos del individuo para poder hacerle frente a las dificultades de estrés emocional y mental que comprometen su salud. Sin embargo, el Arte Terapia carece de métodos estandarizados y tiene lo que la Práctica Basada en Evidencia considera, demasiados vacíos que son sustituidos por la intuición generada por la experiencia de sus practicantes, además de una disposición renuente a ser cuestionada, puesta a prueba y contribuir con evidencia más sólida de sus aportes. La Práctica Basada en Evidencia podría ofrecer una estructura base para que estas necesidades de evidencia para argumentar su efectividad sean satisfechas. El aporte de esta revisión está dirigido a contribuir a la discusión sobre la consideración de medidas que contribuyan a la legitimidad del arte terapia y sus técnicas dentro del sistema de salud público.- Abstract Art Therapy is a form of assessment, diagnosis and intervention where the focus is on rediscovering and using the individual’s resources in order to cope with the difficulties of emotional and mental stress compromising their health. However, Art Therapy lacks standardized methods and has what Evidence Based Practice considers, too many gaps that are replaced by the intuition generated by the experience of its practitioners, in addition to a seemingly reluctant disposition to be questioned, evaluated and provide more solid evidence of their contributions. The Evidence-Based Practice could offer a basic structure for these needs of evidence to argue their effectiveness to be met. This review aims to contribute to the discussion of measures that contribute to the legitimacy of art therapy and its techniques within the public health system.
URI: http://hdl.handle.net/10972/4166
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