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Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem: http://hdl.handle.net/10972/518

Título : Memoria de labores 2006 : programa institucional de investigación y proyección social
Autor : Escuela Especializada en Ingeniería ITCA-FEPADE
Contribuidor: Escuela Especializada en Ingeniería ITCA-FEPADE
Palabras clave : Memoria de labores
Proyección social
Fecha de publicación : 2006
Editorial : Dirección de Investigación y Proyección Social
Resumen : El Departamento de Investigación y Proyección Social del Instituto Tecnológico Centroamericano, ITCA-FEPADE, coordina, impulsa, asesora y desarrolla progresivamente la cultura de la Investigación Aplicada, el Desarrollo Experimental y la Innovación Tecnológica I+D+I, y la Proyección Social institucional, vinculando estas actividades con las funciones de docencia de los diferentes Departamentos Académicos de la Sede Central en Santa Tecla y los Centros Regionales, en Santa Ana, Zacatecoluca, San Miguel y La Unión. Cada uno de los proyectos recibió el soporte de los Coordinadores de programas, así como de las Gerencias Académicas y Gerencias Regionales. Durante el año 2006, participaron activamente en ambos programas, docentes de los diferentes Departamentos Académicos del Sistema de Educación Tecnológica SET, ejecutando más de 25 proyectos de diferentes especialidades y campos de aplicación, sobresaliendo las acciones interregionales y los proyectos multidisciplinarios. Los resultados más destacados de cada uno de los programas son presentados en esta Memoria de Labores 2006, la cual constituye un reconocimiento al esfuerzo, al entusiasmo y al trabajo integrado entre docentes y alumnos. En los diferentes proyectos sociales se fomentó la participación activa de las comunidades, los beneficiarios y de los responsables de dirigir las diferentes instituciones Educativas y organizaciones sin fines de lucro. Queremos agradecer el apoyo brindado por nuestras autoridades institucionales, el personal administrativo, organizaciones e instituciones gubernamentales y privadas, así como reconocer el apoyo de todos los docentes y alumnos que se involucraron en los respectivos programas, a fin de alcanzar los objetivos y las metas institucionales establecidas.
URI : http://hdl.handle.net/10972/518
Aparece en las colecciones: Memorias de Investigación y Proyección Social (ITCA-FEPADE)

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