La inteligencia emocional del docente dentro del salón de clases

Abstract

El artículo aborda la importancia de la inteligencia emocional (IE) en el ámbito educativo, destacando su papel para el bienestar docente y el aprendizaje estudiantil. Según Goleman, la IE implica reconocer y gestionar emociones propias y ajenas, lo que favorece relaciones productivas. El docente emocionalmente inteligente actúa como modelo, fomenta un clima de confianza en el aula, utiliza la asertividad para resolver conflictos y promueve el autoconocimiento emocional en los estudiantes. Además, se enfatiza que la IE del profesor influye directamente en el rendimiento académico y la salud mental de los alumnos, actuando como moderadora de las habilidades cognitivas.