Porqué los estudiantes de las escuelas públicas no aprenden inglés.

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Título :	Porqué los estudiantes de las escuelas públicas no aprenden inglés.
Autor :	Universidad Don Bosco
Palabras clave :	Diálogos Lingüística Enseñánza-Aprendizaje Idioma Inglés Escuelas Públicas
Fecha de publicación :	13-mar-2015
Editorial :	Editorial Universidad Don Bosco
Descripción :	El presente estudio explora las condiciones, factores y variables que influyen, positiva o negativamente, en el aprendizaje del idioma inglés en las instituciones educativas públicas de El Salvador. Más específicamente analiza como dichos factores limitan e interfieren en el alcance del nivel avanzado de competencia comunicativa en el idioma inglés que los estudiantes deberían alcanzar después de haber terminado el onceavo grado.
URI :	http://hdl.handle.net/10972/2032
Otros identificadores :	Martínez, Nelson. (Julio, 2009). Porqué los estudiantes de las escuelas públicas no aprenden inglés. Diálogos, No. 4, Año 3, p. 39-56. ISSN: 1996-1642 1996-1642 http://hdl.handle.net/123456789/1231
Aparece en las colecciones:	Revista Diálogos No. 04, julio 2009 (UDB)

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