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http://redicces.org.sv/jspui/handle/10972/2095| Título : | Educación mediática 2.0 |
| Autor : | Universidad Don Bosco |
| Palabras clave : | Diálogos Educación Alfabetización Digital Educación Mediática Pedagogía de la Imagen |
| Fecha de publicación : | 13-mar-2015 |
| Editorial : | Editorial Universidad Don Bosco |
| Descripción : | Este artículo aborda al tema de Educación Mediática. Dicha temática, que ha sido poco estudiada en El Salvador, se desarrolla desde la perspectiva que sugiere la UNESCO; es decir, una educación que genere competencias críticas, selectivas y creativas ante los medios de comunicación e información: Por tanto, este análisis se inicia con un referente histórico, las acepciones del término y la opción teórica. Además, se expone la necesidad de tener una mayor incidencia como educadores en el desafiante mundo de las tecnologías de la comunicación e información, no solamente como usuarios y consumidores de éstas, sino como formadores de agentes activos que promueven cambios a través de un uso creativo y responsable. |
| URI : | http://hdl.handle.net/10972/2095 |
| Otros identificadores : | Soriano Rodríguez, Ana María. (Julio, 2013). Educación mediática 2.0. Diálogos. No.12, Año 7, p. 17-43. ISSN: 1996-1642 1996-1642 http://hdl.handle.net/123456789/1315 |
| Aparece en las colecciones: | Revista Diálogos No. 12, junio 2013 (UDB) |
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| Fichero | Descripción | Tamaño | Formato | |
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