Desarrollo de un aula virtual para el mejoramiento del aprendizaje de alumnos de aulas de apoyo a nivel nacional

Abstract

El presente documento está conformado por cinco capítulos, en los cuales se ha desarrollado un aula virtual para el mejoramiento del aprendizaje de alumnos que asisten a las aulas de apoyo, con lo que se pretende; que los alumnos puedan practicar aquellos temas en los que han tenido dificultad al estudiarlos en las aulas regulares, ya sea por diferentes circunstancias; podrán realizar además las evaluaciones con el propósito de identificar los avances obtenidos. Por último se ha creado un sistema administrativo, para que el docente pueda llevar los registros necesarios a la hora de ingresar el alumno a la aula de apoyo por medio de esta nueva herramienta, facilitando y mejorando los procesos anteriores. CAPITULO I.: Se describen las generalidades del proyecto en el cual se exponen los objetivos, alcances, limitaciones y justificación del proyecto, planteamiento del problema, antecedentes de la escuela, de las aulas de apoyo y de FUNPRES, y por último la situación actual de la institución y las unidades involucradas. CAPITULO II. Se detalla el marco teórico, donde se presentan los conceptos más importantes relacionados con las aulas virtuales y las plataformas pedagógicas, además se presentan información sobre la historia y evolución del lenguaje de programación Asp.Net por último el diseño y normalización de las bases de datos. CAPITULO III. Se presenta la investigación realizada a través de las entrevistas, encuestas, para los requerimientos del sistema. CAPITULO IV. En el presente capitulo se muestrea el diseño de la plataforma virtual, y el diseño y desarrollo del sistema administrativo, se muestra la factibilidad del proyecto operativo, técnico y económico, el cual tiene como finalidad conocer si el proyecto es factible, para poder realizar un cuadro de selección de herramienta para conocer el software apropiado para el desarrollo del mismo