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Revista Diálogos No. 03, enero 2009 (UDB) >

Please use this identifier to cite or link to this item: http://hdl.handle.net/10972/2026

Título : Modelo didáctico: Interrelación de los actores del currículo de formación inicial en función de la práctica docente.
Contribuidor: Universidad Don Bosco
Palabras clave : Diálogos
Educación
Currículo
Formacion Inicial
Práctica Docente
Issue Date: 13-Mar-2015
Editorial : Editorial Universidad Don Bosco
URI: http://hdl.handle.net/10972/2026
Appears in Collections:Revista Diálogos No. 03, enero 2009 (UDB)

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